09:00 24/07/2024

Những dấu ấn tiêu biểu của giáo dục tiểu học năm học 2024-2025

Đỗ Như

Năm học 2023-2024 toàn quốc có 14.545 cơ sở giáo dục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, với 15.268 điểm trường...

Vụ trưởng Vụ bóng đá bet88 Thái Văn Tài báo cáo tại hội nghị. Ảnh: MOET.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học Thái Văn Tài báo cáo tại hội nghị. Ảnh: MOET.

Chiều 23/7, tại thành phố Hải Phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm bóng đá bet88 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm bóng đá bet88 2024-2025 đối với giáo dục tiểu bóng đá bet88.

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm bóng đá bet88 2023- 2024 đối với cấp tiểu bóng đá bet88, Vụ trưởng Vụ giáo dục Tiểu bóng đá bet88 Thái Văn Tài cho biết, năm bóng đá bet88 2023-2024 toàn quốc có 14.545 cơ sở giáo dục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu bóng đá bet88, với 15.268 điểm trường.Tổng số bóng đá bet88 sinh tiểu bóng đá bet88 là 8.919.198 (giảm 313.518 bóng đá bet88 sinh so với năm bóng đá bet88 trước).

Đến hết năm bóng đá bet88 2023-2024, tỉ lệ bóng đá bet88 sinh hoàn thành chương trình tiểu bóng đá bet88 chiếm 98,17% đã phản ánh thực chất chất lượng giáo dục nói chung trên bình diện toàn quốc.

Theo Vụ trưởng Thái Văn Tài, năm bóng đá bet88 vừa qua, Bộ Giáo dục Đào tạo đã xây dựng và trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 32/CT-TTg ngày 25/12/2023 về việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông.

Những năm qua, các địa phương đã chú trọng rà soát, quy hoạch mạng lưới trường, lớp phù hợp hơn cho việc trẻ em đến trường; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy bóng đá bet88 giúp các cơ sở giáo dục ngày càng được hoàn thiện và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu bóng đá bet88.

Thời điểm này, cả nước có 63/63 tỉnh, thành phố duy trì và đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu bóng đá bet88, đạt tỷ lệ 100%. Các địa phương đã không ngừng chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục hướng đến đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu và đáp ứng yêu cầu về chất lượng, chuẩn bị tốt nguồn nhân lực cho việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu bóng đá bet88.

Bên cạnh đó, tăng cường tập huấn nâng cao năng lực quản lý và tổ chức dạy bóng đá bet88 bóng đá bet88 tích cực cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục để triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mặc dù gặp nhiều khó khăn về tổ chức dạy bóng đá bet88, nhưng nhờ sự chỉ đạo quyết liệt, sự chủ động của các nhà trường, sự nhiệt tình, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, kết quả bóng đá bet88 tập của bóng đá bet88 sinh qua đánh giá và kiểm tra định kỳ cuối bóng đá bet88 kỳ được duy trì ổn định, chất lượng giáo dục của bóng đá bet88 sinh lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 được đảm bảo.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục tiểu bóng đá bet88, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng lưu ý những nội dung cần quan tâm trong thời gian tới.Trong đó,Vụ Giáo dục Tiểu bóng đá bet88 ghi nhận, tiếp thu ý kiến củalãnh đạo Bộ, các địa phương,hoàn thiện dự thảo hướng dẫn nhiệm vụ năm bóng đá bet88 và trìnhlãnh đạo Bộ xem xét, ban hành để cácđịa phươnglàm căn cứ triển khai hướng dẫn nhiệm vụ năm bóng đá bet88.

Đối với các Sở giáo dục đào tạo, Thứ trưởng nhấn mạnhcác yêu cầu về đảm bảocông bằng trong tiếp cận giáo dục;tập trung nâng cao chất lượng phổ cập các cấp bóng đá bet88, duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu bóng đá bet88; khắc phục ngay những hạn chếđã được chỉ ra trong báo cáovà trong quá trình thực hiện; tập trung nâng cao chất lượng dạy bóng đá bet88; thực hiện đồng bộ các giải pháp quan tâm,thu hút bóng đá bet88 sinh, tạo cho cácemniềm vui đến trường, bắt đầu từ bóng đá bet88 sinh lớp 1.

Với mỗi thầy cô giáo,cần nâng cao chất lượng dạy bóng đá bet88, bằng cách thường xuyên giao lưu, trao đổi bóng đá bet88 tập; thành lập các câu lạc bộ, diễn đàn trao đổi để khắc phục những lúng túng, bỡ ngỡ ban đầu trong triển khai chương trình. Điều này đã được thực hiện tốt tại nhiều địa phương.

“Để thực hiện tốt, chúng ta phải xác định rất rõ đặc điểm của bóng đá bet88 sinh tiểu bóng đá bet88, đặc điểm của cán bộ, giáo viên tiểu bóng đá bet88.

Bởi mỗi vùng miền, mỗi bóng đá bet88 sinh khác nhau có những đặc điểm khác nhau, đó là bức tranh hết sức sinh động, cần thầy cô giáo tiểu bóng đá bet88 có những kỹ năng đặc thù.Đó là tính kiên trì, nhẫn nại, vừa “dạy” vừa “dỗ”, vừa hướng dẫn”, Thứ trưởng chia sẻ.

Thứ trưởng đề nghị cácSở chỉ đạo các cơ sở giáo dụctrường thực hiện nghiêm túc,đầy đủ 3 công khai trong giáo dục, đặc biệt là thực hiệnchế độ chính sách cho bóng đá bet88 sinh phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, chế độ của bóng đá bet88 sinh bán trú ở các trường, an toàn trường lớp, an toàn vệ sinh thực phẩm…

Cùng với đó, các địa phương cần tích cực phát động, xây dựng các phong trào thi đua, nhưng phải phù hợp điều kiện thực tiễn của từng trường và từng địa phương, không gây ra áp lực, không tạo ra bệnh thành tích.

Chia sẻ với sự khó khăn, vất vả của các thầy cô giáo, Thứ trưởng bày tỏ, với ngành giáo dục liên quan đến con người, liên quan đến kiến thức, đến số đông, nên không thể không có nhiều cái khó. Điều đó cần sự đổi mới, sự kiên trì, kỹ năng, kiến thức, và cần nhiều tâm huyết của các thầy cô.